عن «غاية»

لدى الأطفال قدرة مدهشة على التعلّم وإنجاز الأمور الصعبة متى وُجد الدافع. وعند الصغار، غالبًا ما تكون الشرارة الأولى مكافأة، فيحقّقون أشياء رائعة لينالوها: مهارات جديدة، ومعرفة جديدة، وطريقة جديدة ليومهم.

ثم يحدث شيء جميل: تبدأ الرحلة بالمكافأة، ثم يصبح الإنجاز نفسه ما يدفعهم. يريدون أن يستمرّوا، وأن يُنجزوا، وأن يكبروا.

لكنّ الحفاظ على هذا الحماس مهمّة كبيرة على الوالدين. جرّبتُ الجداول والوعود وتطبيقات أخرى، ونجح بعضها لفترة، لكنها كانت صعبة الإدارة وصعبة الاستمرار. أردتُ شيئًا سهل المتابعة، عادلًا في إدارته، وممتعًا للعائلة كلها.

فبنيتُ «غاية» لأطفالي: نتّفق على الأهداف معًا، ونقسّمها إلى مهام صغيرة، ونختار مكافآت تستحق الجهد. يحبّ الأطفال أن يروا كم تقدّموا، لذلك تظهر كل خطوة: شارات وكؤوس، وأهداف يرونها تمتلئ أمام أعينهم.

أؤمن أن في داخل كل طفل دينامو يولّد الابتكار، ودافعًا ليفعل أكثر ويصبح أفضل. وتطبيق «غاية» يساعد الوالدين على تشغيله، وإبقائه يعمل.